जो क्रियाएँ हम सबसे ज़्यादा इस्तेमाल करते हैं, वही सबसे ज़्यादा नख़रे दिखाती हैं: जाना का भूतकाल “गया” है, करना का “किया”, और देना, लेना, होना भी अपने ही रास्ते चलते हैं। नियमित क्रियाओं में भी जाल हैं, जैसे भूतकाल में “ने” कब लगेगा और क्रिया कर्ता से मेल खाएगी या कर्म से, जिनमें धाराप्रवाह बोलने वाले भी अटक जाते हैं।
व्हील के तीन संस्करण हैं। “नियमित क्रियाएँ” उन क्रियाओं को दोहराता है जो सीधे नियम से बदलती हैं, व्यंजन और स्वर पर ख़त्म होने वाली धातुओं के साथ। “ख़ास क्रियाएँ” रोज़ इस्तेमाल होने वाली उन क्रियाओं को लाता है जिनका रूप या नियम अलग है। हर विवरण सबसे ज़्यादा ग़लत होने वाले रूप और उन्हें याद रखने का एक इशारा देता है।
तीसरा संस्करण कोई काल चुनता है, सामान्य वर्तमान से लेकर हेतुहेतुमद् भूत तक: पूरी क्रिया बदलने के लिए इसे बाक़ी दो में से किसी के साथ मिलाएँ।
इसका उपयोग कैसे करें
- क्रिया पाने के लिए “नियमित क्रियाएँ” या “ख़ास क्रियाएँ” वाला संस्करण घुमाएँ।
- “काल” पर जाएँ, फिर से घुमाएँ और क्रिया को उस काल में बदलें: मैं, तुम, आप, वह, हम, वे, और लड़का व लड़की दोनों के लिए।
- ज़ोर से बोलने से पहले अपने जवाब को विवरण से मिलाएँ।
- जोड़ियों में, एक बोले और दूसरा जाँचे; हर पाँच क्रियाओं के बाद भूमिका बदल लें।
सभी विकल्प
- सामान्य वर्तमान
- धातु + ता/ती/ते + हूँ/है/हैं, आदतों और सच्चाइयों के लिए: “अनु रोज़ सुबह लिखती है”, “सूरज पूरब में उगता है।” नकार में अक्सर “है” छूट जाता है: “वह चाय नहीं पीता।”
- तात्कालिक वर्तमान
- धातु + रहा/रही/रहे + है, अभी चल रहे काम के लिए: “बच्चे खेल रहे हैं।” पास के भविष्य के लिए भी: “मैं कल दिल्ली जा रहा हूँ।”
- सामान्य भूत
- बीते हुए किसी समय पूरा हुआ काम: “कल हम पार्क गए।” सकर्मक क्रिया के साथ कर्ता पर “ने” और क्रिया कर्म से मेल खाती है: “सीमा ने आम खाया।”
- आसन्न भूत
- अभी-अभी पूरा हुआ काम, सामान्य भूत + है: “मैंने खाना खाया है”, “ट्रेन आ गई है।” “ने” का नियम यहाँ भी वही है।
- पूर्ण भूत
- भूत में किसी और बात से पहले पूरा हो चुका काम, सामान्य भूत + था: “जब हम पहुँचे, ट्रेन जा चुकी थी”, “उसने पहले ही खाना खा लिया था।”
- अपूर्ण भूत
- भूत में चल रहा काम: “मैं पढ़ रहा था।” आदत बताने के लिए धातु + ता था: “बचपन में मैं रोज़ साइकिल चलाता था।” इसमें “ने” नहीं लगता।
- सामान्य भविष्य
- धातु + ऊँगा, एगा, एँगे…: “सोमवार से मैं शुरू करूँगा।” अनुमान के लिए भी: “वह अब तक घर पहुँच गया होगा।”
- संभावनार्थ
- धातु + ऊँ, ए, एँ, बिना “गा”: “शायद बारिश हो”, “मैं चाहता हूँ कि तुम आओ।” इच्छा, संभावना और सलाह के लिए: “क्या मैं अंदर आऊँ?”
- आज्ञार्थ
- आदर के तीन स्तर: पढ़ (तू), पढ़ो (तुम), पढ़िए (आप)। नकार में “मत” या “न”: “मत जाओ”, “कृपया शोर न कीजिए।” भविष्य वाला आज्ञार्थ भी है: “कल ज़रूर आइएगा।”
- हेतुहेतुमद् भूत
- ऐसी शर्त जो भूत में पूरी नहीं हुई, धातु + ता दोनों हिस्सों में: “अगर तुम जल्दी आते, तो ट्रेन मिल जाती।” मतलब: तुम जल्दी नहीं आए, ट्रेन नहीं मिली।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
हिंदी में क्रिया का रूप किन बातों से बदलता है?
काल, लिंग, वचन और पुरुष से, और आज्ञार्थ में आदर से भी। “वह जाता है” और “वह जाती है” में फ़र्क़ सिर्फ़ कर्ता के लिंग का है। ज़्यादातर काल धातु के साथ “ता”, “रहा” या भूतकाल वाले रूप और फिर “होना” की सहायक क्रिया से बनते हैं।
“मैं” कब और “मैंने” कब?
सामान्य भूत, आसन्न भूत और पूर्ण भूत में, जब क्रिया सकर्मक हो, तो कर्ता के साथ “ने” आता है और क्रिया कर्म से मेल खाती है: “मैंने चाय पी।” अकर्मक क्रियाओं (आना, जाना, सोना, चलना) और लाना, सकना, भूलना जैसी कुछ क्रियाओं के साथ “ने” नहीं लगता: “मैं गया”, “वह किताब लाया”।
“गया” सही है या “जाया”?
“गया”। “जाना” का भूतकाल नियम से नहीं बनता, इसलिए गया, गई, गए। बच्चे “खाया” की तर्ज़ पर अक्सर “जाया” बोल देते हैं; “जाया” सिर्फ़ कर्मवाच्य जैसे वाक्यों में आता है: “वहाँ पैदल जाया जा सकता है।”
“पढ़ो” और “पढ़िए” में क्या फ़र्क़ है?
आदर का। “पढ़ो” तुम के लिए है, दोस्तों और छोटों से; “पढ़िए” आप के लिए, बड़ों, अनजान लोगों और औपचारिक बातचीत में। “पढ़” तू के लिए है, बहुत क़रीबी लोगों या बच्चों से। कुछ क्रियाओं के आदर वाले रूप अलग हैं: कीजिए, दीजिए, लीजिए, पीजिए।
ख़ास क्रियाएँ सीखने का सबसे अच्छा तरीक़ा क्या है?
उन्हें अलग-अलग रटने की जगह समूहों में रखें: भूतकाल में बदलने वाली (गया, किया, दिया, लिया), स्वर छोटा करने वाली (पिया, छुआ), और “ने” न लेने वाली (लाना, सकना, भूलना)। फिर रोज़ थोड़ा-थोड़ा ख़ुद को परखें।