Recitar la tabla de corrido, como se canta en clase («siete por uno, siete; siete por dos, catorce»), no garantiza saber cuánto es 7 × 8 cuando te lo preguntan por sorpresa. La memoria duradera llega con preguntas desordenadas, repetidas a menudo y en ratos cortos, y una ruleta mezcla justo de esa manera.
Cada multiplicación muestra el resultado después del giro, junto con un truco para su tabla: el doble para la del 2, los dedos para la del 9, la serie 5, 6, 7, 8 para 7 × 8. Las variantes siguen el orden habitual en primaria: del 2 al 5, del 6 al 9 y una mezcla que añade el 11 y el 12 como reto extra, ya que en la escuela suele llegarse hasta la tabla del 10.
Cómo usarla
- Empieza por la variante del 2 al 5 y no pases a la siguiente hasta que las respuestas salgan rápido.
- Gira la ruleta, cuenta cinco segundos para responder mentalmente y luego lee el resultado y el truco.
- Apunta las que hayas fallado: son las que toca repasar mañana.
- Con diez giros al día basta; dos minutos cada tarde rinden más que media hora el domingo.
Todas las opciones
- 2 × 8
- = 16. El doble de 8. Saber que 8 + 8 = 16 también ayuda con las tablas del 4 y del 8.
- 3 × 6
- = 18. Prueba de las cifras: 1 + 8 = 9, múltiplo de 3, así que el resultado es creíble.
- 4 × 7
- = 28. El doble de 7 es 14, y el doble de 14 es 28.
- 4 × 9
- = 36. En la tabla del 9: decenas 4 – 1 = 3, y 3 + 6 = 9. Da lo mismo que 6 × 6.
- 5 × 8
- = 40. La mitad de 8 es 4; luego, añade un cero.
- 7 × 6
- = 42. Es lo mismo que 6 × 7: si sabes uno, sabes el otro.
- 8 × 7
- = 56. Dale la vuelta, 7 × 8, y acuérdate de 5, 6, 7, 8.
- 9 × 6
- = 54. Truco de los dedos: dobla el sexto dedo; quedan 5 a la izquierda y 4 a la derecha.
- 11 × 4
- = 44. Reto extra: hasta 11 × 9, la tabla del 11 solo repite la cifra, así que 11 × 4 = 44.
- 11 × 7
- = 77. Repite la cifra. Más allá de 11 × 9 cambia: 11 × 11 = 121, 11 × 12 = 132.
- 12 × 5
- = 60. La tabla del 12 es la del 10 más la del 2: 50 + 10 = 60. También son cinco docenas.
- 12 × 9
- = 108. Descomponlo: 10 × 9 = 90 y 2 × 9 = 18, así que 90 + 18 = 108.
Preguntas frecuentes
¿En qué curso se aprenden las tablas de multiplicar?
En España lo habitual es empezar en 2.º de primaria y tenerlas dominadas a lo largo de 3.º; en muchos países de América Latina se trabajan entre segundo y tercer grado. Se suele llegar hasta la tabla del 10; el 11 y el 12 quedan como ampliación.
¿Cuál es la tabla más difícil?
Los niños se atascan sobre todo con la del 6, la del 7 y la del 8: 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8, 8 × 7. Son las que piden más repetición, y por eso tienen su propia variante.
¿Cómo funciona el truco de los dedos para la tabla del 9?
Pon las dos manos abiertas delante de ti. Para 9 × 4, dobla el cuarto dedo empezando por la izquierda: quedan 3 dedos a la izquierda (decenas) y 6 a la derecha (unidades), es decir, 36. Funciona de 9 × 1 a 9 × 10.
¿Cuántos resultados hay que memorizar de verdad?
Menos de los que parece. Las tablas del 1 y del 10 no hace falta aprenderlas, y 3 × 7 da lo mismo que 7 × 3. Del 2 al 9 hay solo 36 multiplicaciones distintas que recordar.
¿Sirve de algo cantar las tablas?
Sí, como primer paso: el ritmo ayuda a fijar la secuencia, y por eso se cantan en tantas aulas. El problema es depender de ella, porque obliga a recorrer la tabla desde el principio; conviene pasar pronto a preguntas salteadas, como las de esta ruleta.