A classe gramatical diz o que uma palavra é, independentemente da frase em que ela aparece: “casa” é substantivo tanto no dicionário quanto num ditado. Saber reconhecê-la é a base da análise morfológica e das regras de concordância.
A variante “As classes de palavras” traz, para cada classe, uma definição curta, um exemplo e uma dica para identificá-la. A variante “Encontre um exemplo” transforma a roleta em jogo: o aluno precisa dizer uma palavra que corresponda ao caso sorteado e conferir a resposta com o teste proposto. O conteúdo segue a Nomenclatura Gramatical Brasileira, adotada nos livros didáticos.
Como usar
- Para apresentar o conteúdo, use a variante “As classes de palavras”: gire a roleta, leia a definição e peça à turma outro exemplo tirado do livro didático ou de um texto lido em aula.
- Para revisar em grupo, passe para “Encontre um exemplo”: cada aluno tem dez segundos para propor uma palavra.
- Valide a resposta com o teste indicado na descrição (substituir, passar para o plural, colocar “muito” na frente…).
- Conte um ponto por resposta certa e dois se o aluno ainda criar uma frase em que a palavra mantenha a mesma classe.
Todas as opções
- Substantivo comum
- Dá nome a pessoas, animais, objetos, sentimentos ou ideias de modo geral e costuma vir depois de um artigo. Exemplo: “o gato”, “uma ideia”. Teste: dá para colocar “o”, “a” ou “um” na frente.
- Substantivo próprio
- Dá nome a um ser ou a um lugar específico e é escrito com letra maiúscula. Exemplo: Luísa, o rio Amazonas, Salvador. Em geral, não é usado no plural.
- Artigo
- Palavra que vem antes do substantivo e indica seu gênero e número: o, a, os, as (definidos) e um, uma, uns, umas (indefinidos). Ele se junta a preposições: de + o = do, em + a = na.
- Numeral
- Indica quantidade, ordem, multiplicação ou fração. Exemplos: três (cardinal), terceiro (ordinal), triplo (multiplicativo), um terço (fracionário).
- Adjetivo
- Indica uma qualidade ou característica do substantivo e concorda com ele em gênero e número. Exemplo: “uma blusa vermelha”, “crianças calmas”. Teste: muitas vezes dá para colocar “muito” na frente.
- Pronome
- Substitui ou acompanha um substantivo, evitando repetições. Exemplo: “Paulo chegou; ele está atrasado.” Há pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos.
- Verbo
- Expressa ação, estado ou fenômeno da natureza e varia em pessoa, número, tempo e modo. Exemplo: “nós cantamos”, “ela estava”, “choveu”. Teste: dá para conjugá-lo em outro tempo.
- Advérbio
- Palavra invariável que modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio, indicando tempo, lugar, modo ou intensidade. Exemplos: ontem, aqui, depressa, muito, lentamente. Teste: ele nunca concorda com nada.
- Preposição
- Palavra invariável que liga dois termos e indica uma relação de lugar, tempo, meio ou posse. Exemplos: a, de, em, com, para, por, sem, sobre, entre.
- Conjunção
- Liga orações ou termos. As coordenativas unem elementos independentes (e, mas, ou, portanto); as subordinativas introduzem uma oração que depende da principal (que, quando, se, porque, embora): “Eu saio quando faz sol.”
- Interjeição
- Palavra invariável que expressa emoção, apelo ou som, geralmente seguida de ponto de exclamação. Exemplos: ah!, ai!, oba!, psiu!, ufa!
Perguntas frequentes
Quantas classes gramaticais existem em português?
A Nomenclatura Gramatical Brasileira reconhece dez: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome e verbo, que são variáveis, e advérbio, preposição, conjunção e interjeição, que são invariáveis. As conjunções se dividem em coordenativas e subordinativas.
Qual é a diferença entre classe gramatical e função sintática?
A classe é estável: diz o que a palavra é, como aparece no dicionário. A função sintática depende da frase: diz o papel da palavra. Em “O cachorro latiu” e “Eu vi o cachorro”, “cachorro” é sempre substantivo, mas é primeiro núcleo do sujeito e depois núcleo do objeto direto.
Como diferenciar artigo de pronome?
O artigo sempre acompanha um substantivo; o pronome pode substituí-lo. Em “o gato dorme”, “o” é artigo; em “eu o vi”, “o” é pronome oblíquo, porque está no lugar do substantivo e nenhum nome vem depois dele.
Como reconhecer um advérbio?
Ele é invariável: passe a frase para o plural ou para o feminino e o advérbio não muda. Na maioria das vezes, modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio, e costuma ser possível retirá-lo sem deixar a frase errada.