Réciter « je chante, tu chantes » ne prépare pas aux vraies difficultés de la conjugaison : la cédille de « nous commençons », le double l de « j’appelle » ou le « vous faites » qui ne suit aucune règle. Ce sont ces cas qu’on retrouve dans les dictées.
La roue propose trois variantes. « 1er groupe » réunit les verbes dont l’orthographe change en cours de conjugaison. « Irréguliers » rassemble les deux auxiliaires et les verbes du 3e groupe les plus courants. « Temps à tirer » complète le tirage : un verbe, puis un temps, et l’élève conjugue aux six personnes.
Comment l’utiliser
- Faites tourner la roue sur la variante « 1er groupe » ou « Irréguliers » pour tirer un verbe.
- Passez sur la variante « Temps à tirer » et faites tourner une seconde fois pour obtenir le temps.
- Conjuguez le verbe aux six personnes sur une ardoise ou un cahier, puis comparez avec la description, qui rappelle le piège à surveiller.
- En classe, faites tourner pour chaque binôme : l’un conjugue, l’autre corrige avec un tableau de conjugaison.
Toutes les options
- Chanter
- Le modèle régulier du 1er groupe : radical « chant- » et terminaisons -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent au présent. À conjuguer en premier pour fixer les terminaisons.
- Manger
- On garde un e après le g devant a et o pour conserver le son « j » : nous mangeons, je mangeais, il mangea.
- Commencer
- Le c prend une cédille devant a et o : nous commençons, je commençais. Sans cédille, on lirait « commenkons ».
- Appeler
- Le l double devant un e muet : j’appelle, ils appellent, j’appellerai. Il reste simple quand le e se prononce : nous appelons.
- Jeter
- Le t double devant un e muet : je jette, tu jetteras. Il reste simple avec nous et vous au présent : nous jetons.
- Acheter
- Pas de double t, mais un accent grave devant un e muet : j’achète, nous achetons, il achètera.
- Payer
- Deux formes acceptées devant un e muet : je paie ou je paye, ils paieront ou ils payeront. Gardez la même forme dans tout un texte.
- Nettoyer
- Le y devient i devant un e muet, et ici c’est obligatoire : je nettoie, ils nettoieront. On garde le y avec nous et vous : nous nettoyons.
- Envoyer
- Verbe du 1er groupe au futur irrégulier : j’enverrai, nous enverrons (et non « envoierai »). Même chose au conditionnel : j’enverrais.
- Céder
- Le é devient è devant une syllabe muette finale : je cède, ils cèdent, mais nous cédons. Au futur, « je céderai » et « je cèderai » sont admis depuis les rectifications de 1990.
- Crier
- À l’imparfait, nous et vous prennent deux i : nous criions, vous criiez. Le radical « cri- » reste entier et reçoit la terminaison « -ions ».
- Créer
- Trois e à la suite au participe passé féminin : une œuvre créée. Au présent : je crée, nous créons.
Questions fréquentes
Comment reconnaître le groupe d’un verbe ?
Le 1er groupe réunit les verbes en -er, sauf « aller ». Le 2e groupe, les verbes en -ir qui font « -issons » avec nous au présent (finir, nous finissons). Tous les autres appartiennent au 3e groupe, y compris des verbes en -ir comme partir ou venir.
Faut-il écrire « j’appelle » avec un ou deux l ?
Avec deux l, devant un e muet : j’appelle, nous appellerons. Depuis les rectifications de l’orthographe de 1990, les autres verbes en -eler et -eter peuvent suivre le modèle d’acheter (il ruissèle, j’étiquète) ; seuls appeler, jeter et leurs dérivés gardent la consonne double.
Pourquoi dit-on « vous faites » et non « vous faisez » ?
Faire, dire et être, avec quelques composés comme refaire ou redire, sont les seuls verbes dont la 2e personne du pluriel du présent se termine par -tes : vous faites, vous dites, vous êtes. Ce sont des formes héritées du latin, qu’il faut apprendre par cœur.
Quelle différence entre futur et conditionnel à la 1re personne ?
« Je chanterai » est un futur, « je chanterais » un conditionnel. Pour choisir, remplacez « je » par « nous » : « nous chanterons » appelle le futur, « nous chanterions » le conditionnel.