Réciter « je chante, tu chantes » ne prépare pas aux vraies difficultés de la conjugaison : la cédille de « nous commençons », le double l de « j’appelle » ou le « vous faites » qui ne suit aucune règle. Ce sont ces cas qu’on retrouve dans les dictées.
La roue propose trois variantes. « 1er groupe » réunit les verbes dont l’orthographe change en cours de conjugaison. « Irréguliers » rassemble les deux auxiliaires et les verbes du 3e groupe les plus courants. « Temps à tirer » complète le tirage : un verbe, puis un temps, et l’élève conjugue aux six personnes.
Comment l’utiliser
- Faites tourner la roue sur la variante « 1er groupe » ou « Irréguliers » pour tirer un verbe.
- Passez sur la variante « Temps à tirer » et faites tourner une seconde fois pour obtenir le temps.
- Conjuguez le verbe aux six personnes sur une ardoise ou un cahier, puis comparez avec la description, qui rappelle le piège à surveiller.
- En classe, faites tourner pour chaque binôme : l’un conjugue, l’autre corrige avec un tableau de conjugaison.
Toutes les options
- Présent de l’indicatif
- Pour ce qui se passe maintenant ou ce qui est vrai en général. 1er groupe : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent ; 2e groupe : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent.
- Imparfait
- Terminaisons communes à tous les verbes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Le radical est celui de « nous » au présent (nous finissons → je finissais), sauf pour être : j’étais.
- Passé simple
- Temps du récit écrit. 1er groupe : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent ; 2e groupe : -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent.
- Futur simple
- Pour les verbes des 1er et 2e groupes : infinitif + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont (je chanterai, je finirai). Beaucoup de verbes du 3e groupe changent de radical : je ferai, je verrai.
- Passé composé
- Avoir ou être au présent + participe passé : j’ai chanté, elle est partie. Avec être, le participe s’accorde avec le sujet.
- Plus-que-parfait
- Avoir ou être à l’imparfait + participe passé : j’avais fini, nous étions arrivés. Il exprime une action antérieure à une autre action passée.
- Futur antérieur
- Avoir ou être au futur + participe passé : j’aurai fini, elles seront rentrées. Il exprime une action terminée avant un moment futur.
- Conditionnel présent
- Radical du futur + terminaisons de l’imparfait : je chanterais, nous ferions. Ne confondez pas « je chanterai » (futur) et « je chanterais » (conditionnel) : remplacez par « nous » pour entendre la différence.
- Subjonctif présent
- Conjuguez après « il faut que » : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Que je chante, que nous finissions, que vous fassiez.
- Impératif présent
- Trois personnes, sans sujet : chante, chantons, chantez. Au 1er groupe, pas de s à la 2e personne du singulier, sauf devant « en » et « y » : manges-en.
Questions fréquentes
Comment reconnaître le groupe d’un verbe ?
Le 1er groupe réunit les verbes en -er, sauf « aller ». Le 2e groupe, les verbes en -ir qui font « -issons » avec nous au présent (finir, nous finissons). Tous les autres appartiennent au 3e groupe, y compris des verbes en -ir comme partir ou venir.
Faut-il écrire « j’appelle » avec un ou deux l ?
Avec deux l, devant un e muet : j’appelle, nous appellerons. Depuis les rectifications de l’orthographe de 1990, les autres verbes en -eler et -eter peuvent suivre le modèle d’acheter (il ruissèle, j’étiquète) ; seuls appeler, jeter et leurs dérivés gardent la consonne double.
Pourquoi dit-on « vous faites » et non « vous faisez » ?
Faire, dire et être, avec quelques composés comme refaire ou redire, sont les seuls verbes dont la 2e personne du pluriel du présent se termine par -tes : vous faites, vous dites, vous êtes. Ce sont des formes héritées du latin, qu’il faut apprendre par cœur.
Quelle différence entre futur et conditionnel à la 1re personne ?
« Je chanterai » est un futur, « je chanterais » un conditionnel. Pour choisir, remplacez « je » par « nous » : « nous chanterons » appelle le futur, « nous chanterions » le conditionnel.