Réciter « je chante, tu chantes » ne prépare pas aux vraies difficultés de la conjugaison : la cédille de « nous commençons », le double l de « j’appelle » ou le « vous faites » qui ne suit aucune règle. Ce sont ces cas qu’on retrouve dans les dictées.
La roue propose trois variantes. « 1er groupe » réunit les verbes dont l’orthographe change en cours de conjugaison. « Irréguliers » rassemble les deux auxiliaires et les verbes du 3e groupe les plus courants. « Temps à tirer » complète le tirage : un verbe, puis un temps, et l’élève conjugue aux six personnes.
Comment l’utiliser
- Faites tourner la roue sur la variante « 1er groupe » ou « Irréguliers » pour tirer un verbe.
- Passez sur la variante « Temps à tirer » et faites tourner une seconde fois pour obtenir le temps.
- Conjuguez le verbe aux six personnes sur une ardoise ou un cahier, puis comparez avec la description, qui rappelle le piège à surveiller.
- En classe, faites tourner pour chaque binôme : l’un conjugue, l’autre corrige avec un tableau de conjugaison.
Toutes les options
- Être
- Présent : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. Imparfait : j’étais ; passé simple : il fut ; futur : je serai.
- Avoir
- Présent : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont. Futur : j’aurai, à ne pas confondre avec le conditionnel j’aurais ; subjonctif : que j’aie, qu’il ait.
- Aller
- Seul verbe en -er du 3e groupe, avec plusieurs radicaux : je vais, nous allons, j’irai. Subjonctif : que j’aille, que nous allions.
- Faire
- Au présent : vous faites et ils font, jamais « vous faisez ». Futur : je ferai ; subjonctif : que je fasse.
- Dire
- Au présent : vous dites. Ses composés font autrement : vous contredisez, vous interdisez, vous prédisez ; seul « redire » garde « vous redites ».
- Prendre
- Le n double devant un e muet : ils prennent, qu’il prenne, mais nous prenons. Participe passé : pris, prise.
- Pouvoir
- Présent : je peux, tu peux, il peut. Futur avec deux r : je pourrai ; subjonctif : que je puisse.
- Voir
- Futur avec deux r : je verrai. À l’imparfait, y puis i : nous voyions, vous voyiez, à ne pas confondre avec le présent « nous voyons ».
- Venir
- Présent : je viens, nous venons, ils viennent. Passé simple : je vins, nous vînmes ; futur : je viendrai. Auxiliaire être : elle est venue.
- Savoir
- Présent : je sais, nous savons. Subjonctif et impératif sur un radical à part : que je sache ; sache, sachons, sachez.
- Résoudre
- Présent : je résous, il résout (sans d), nous résolvons. Participe passé : résolu, résolue.
- Peindre
- Le d de l’infinitif disparaît dans toute la conjugaison : je peins, il peint. Au pluriel, on passe à « gn » : nous peignons, ils peignent. Participe passé : peint, peinte.
- Mourir
- Futur et conditionnel avec deux r : je mourrai, je mourrais. Auxiliaire être aux temps composés : il est mort.
Questions fréquentes
Comment reconnaître le groupe d’un verbe ?
Le 1er groupe réunit les verbes en -er, sauf « aller ». Le 2e groupe, les verbes en -ir qui font « -issons » avec nous au présent (finir, nous finissons). Tous les autres appartiennent au 3e groupe, y compris des verbes en -ir comme partir ou venir.
Faut-il écrire « j’appelle » avec un ou deux l ?
Avec deux l, devant un e muet : j’appelle, nous appellerons. Depuis les rectifications de l’orthographe de 1990, les autres verbes en -eler et -eter peuvent suivre le modèle d’acheter (il ruissèle, j’étiquète) ; seuls appeler, jeter et leurs dérivés gardent la consonne double.
Pourquoi dit-on « vous faites » et non « vous faisez » ?
Faire, dire et être, avec quelques composés comme refaire ou redire, sont les seuls verbes dont la 2e personne du pluriel du présent se termine par -tes : vous faites, vous dites, vous êtes. Ce sont des formes héritées du latin, qu’il faut apprendre par cœur.
Quelle différence entre futur et conditionnel à la 1re personne ?
« Je chanterai » est un futur, « je chanterais » un conditionnel. Pour choisir, remplacez « je » par « nous » : « nous chanterons » appelle le futur, « nous chanterions » le conditionnel.