Ripetere «io parlo, tu parli» non prepara alle vere trappole della coniugazione: la h di «cerchiamo», la i che sparisce in «mangerò», il «dassi» che scappa al posto di «dessi». Sono proprio questi i casi che tornano nei dettati e nelle verifiche.
La ruota ha tre varianti. I regolari raccolgono verbi delle tre coniugazioni con qualche insidia di ortografia o di ausiliare. Gli irregolari mettono insieme essere, avere e i verbi più usati che cambiano radice. I tempi completano l’estrazione: prima un verbo, poi un tempo, e si coniuga a tutte e sei le persone.
Come si usa
- Gira la ruota sulla variante «Regolari» o «Irregolari» per estrarre un verbo.
- Passa alla variante «Tempi e modi» e gira una seconda volta per ottenere il tempo.
- Coniuga il verbo a tutte le persone sul quaderno, poi confronta con la descrizione, che ricorda la trappola da tenere d’occhio.
- In classe, gira per ogni coppia: uno coniuga, l’altro corregge con la tabella dei verbi.
Tutte le opzioni
- Presente indicativo
- Per ciò che accade adesso o che è sempre vero. Prima coniugazione: -o, -i, -a, -iamo, -ate, -ano; seconda: -o, -i, -e, -iamo, -ete, -ono; terza: -o, -i, -e, -iamo, -ite, -ono.
- Imperfetto
- Per abitudini e descrizioni nel passato. Desinenze -avo, -evo, -ivo, poi -avi, -ava, -avamo, -avate, -avano: parlavo, credevo, dormivo; essere fa io ero.
- Passato remoto
- Il tempo del racconto scritto e delle fiabe. Parlai, parlasti, parlò, parlammo, parlaste, parlarono; dormii, dormisti, dormì. Molti verbi della seconda sono irregolari: lessi, presi, vissi.
- Passato prossimo
- Ausiliare essere o avere al presente più il participio passato: ho mangiato, sono uscita. Con essere il participio concorda con il soggetto: le bambine sono arrivate.
- Trapassato prossimo
- Ausiliare all’imperfetto più il participio: avevo finito, eravamo arrivati. Indica un’azione avvenuta prima di un’altra già passata: quando sei arrivato, ero già uscito.
- Futuro semplice
- Desinenze -ò, -ai, -à, -emo, -ete, -anno. Nei verbi in -are la a diventa e: parlerò, non «parlarò»; credere fa crederò, dormire fa dormirò.
- Condizionale presente
- Parlerei, parleresti, parlerebbe, parleremmo, parlereste, parlerebbero. Attenzione alla prima plurale: «parleremmo» con due m è condizionale, «parleremo» con una m è futuro.
- Congiuntivo presente
- Si usa dopo «penso che», «voglio che», «bisogna che»: che io parli, che noi parliamo, che voi parliate, che essi parlino. Le tre persone singolari sono uguali, quindi spesso serve il pronome.
- Congiuntivo imperfetto
- Parlassi, credessi, dormissi: è il tempo del periodo ipotetico. Si dice «se avessi tempo, leggerei di più», mai «se avrei».
- Imperativo
- Per dare ordini e consigli: parla, parliamo, parlate; credi, dormi. Alla seconda persona singolare il negativo usa l’infinito: non parlare, non correre.
Domande frequenti
Come capisco a quale coniugazione appartiene un verbo?
Guarda la desinenza dell’infinito: -are per la prima, -ere per la seconda, -ire per la terza. Verbi come porre, trarre e condurre appartengono alla seconda, perché derivano da antiche forme in -ere (ponere, trahere, conducere).
Quando si usa l’ausiliare essere e quando avere?
I verbi transitivi, quelli che reggono un complemento oggetto, vogliono avere: ho letto un libro. Molti intransitivi di movimento o di stato vogliono essere: sono andato, sono rimasta. Alcuni li accettano entrambi a seconda del senso: ho corso per un’ora, sono corso a casa.
Si scrive «mangierò» o «mangerò»?
Si scrive «mangerò». Nei verbi in -ciare e -giare la i serve solo a rendere dolce la consonante davanti ad a, o e u; davanti a e la c e la g sono già dolci, quindi la i cade: comincerò, lascerò, viaggerò.
Perché «se io andrei» è sbagliato?
Nel periodo ipotetico, dopo «se» va il congiuntivo imperfetto e il condizionale va nella frase principale: «se potessi, andrei al mare». Per controllare, prova a invertire le due parti: il condizionale non deve mai stare subito dopo il «se» ipotetico.